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VI设计在梧州学院视觉形象设计中的运用——以梧州学院VI设计课程教学为例

作者:何培华vi设计高校视觉形象课程教学

摘要:VI设计即视觉识别系统,是高校进行视觉形象塑造的重要组成部分,为推动校园文化建设起着重要作用。本文作者结合梧州学院VI设计课程实践性教学,理论与实际案例结合,具体分析高校视觉形象设计中体现的时代性、艺术性、文化性与参与性等原则。

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长江丛刊

《长江丛刊》(CN:42-1853/I)是一本有较高学术价值的大型文学类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目,并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。

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