作者:张珊语文教师课堂评价语言郑桂华
摘要:郑桂华老师在课堂上始终是热情的、带着微笑的。她的课堂评价语言具有概括性、针对性、启发性三个特点,且语言准确、有亲和力,充分尊重每一个学生。在课堂上,她的一些评价语能鼓励学生发言,帮助学生会说,启迪学生思考,激发学习兴趣,引导学生在课堂中多说、多思考,从而促进学生的语言建构与运用能力的提高,提高学生的语文素养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《长江丛刊》(CN:42-1853/I)是一本有较高学术价值的大型文学类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目,并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。
省级期刊
人气 49465 评论 48
北大期刊、统计源期刊
人气 44968 评论 56
人气 33887 评论 31
人气 22382 评论 52