作者：刘玉菡自媒体英国文学隐性课堂
摘要：信息传播媒介的沿革,尤其是以博客、微博、微信朋友圈、微信公众号及QQ空间等自媒体为代表的新媒介的崛起,对信息传播渠道的拓展及人类思维方式的改变产生了深远的影响。面对这场媒介革命带来的机遇与挑战,高校《英国文学》的任课教师在遵循传统教学规律的基础上,探寻自媒体时代的英美文学教学改革,开发传统课堂之外的自媒体隐性课堂具有迫切的现实意义。
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《长江丛刊》（CN：42-1853/I）是一本有较高学术价值的大型文学类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目，并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。
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