作者：王郡玲大学英语写作教学续写实践
摘要：怎样在大学英语写作教学中,合理利用读后"续"写,提高学生的英语写作能力,一直是令高校英语教师长久致力寻找有效途径的主要任务。本文阐述了大学英语写作教学中,通过将阅读、视、听和翻译的素材与学生的写作有机结合在一起,让学生明晰大学英语写作实践着力点,以提升自己的写作水平;使长久困扰学生的英语写作课通过"续"写实践变成他们英语学习中更有趣、更积极、更有效的获得成就感强的写作体验。
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