作者：陈颂地方高师地理专业人才培养对策
摘要：在新课改理念不断推进的形势下,对学校教师队伍的整体素质也提出了较高的要求,而高师地理专业承担着为这些学校提供优秀教师人才的责任,但是当前高师地理专业教学中存在高师地理专业人才培养目标不明确、教学课程结构不合理、不重视实践技能的培养以及学生缺乏自主学习能力等问题,严重制约了高师院校输送人才的质量.为了切实的提高高师院校人才培养质量,本文从准确定位培养目标,清晰培养思路、优化课程体系、加强教学基础技能的培养以及优化教学方式和方法等方面论述了,提高高师地理教学人才的策略.
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