作者:黄小燕诗歌教学诗歌意境情感魂魄
摘要:诗歌不仅沉淀了中国古典文化的灵动飘逸,更有博大精深的文化内涵承载其中。对诗歌的品鉴赏析,能让学生耳濡目染地感受诗词之美,是提升学生人文气质,培养小学生的文学素养,升华其热爱中华民族特色文化情感的关键动力。本文简要分析了小学诗歌教学的策略步骤。
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《长江丛刊》(CN:42-1853/I)是一本有较高学术价值的大型文学类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目,并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。
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