作者：冯海芳藏区护理实验教学现状反思
摘要：本文从当前护理人员的综合水平分析,发现在具体的护理实践中,存在问题较多,而根源很大程度上就在藏区中职类护理学校教学工作和招生生源水平低化中,并通过分析,认为中专学历依然是当前藏区护理工作人员的主体,即中职类学校培养和输送的护理工作者依然是其主体。
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