作者：胡明勇ted演讲研究生公共英语教学应用价值行动实践
摘要：在研究生公共英语教学中把TED演讲作为教学支撑材料符合语言和内容相结合的语言教学理论,对提高研究生的英语水平和培养他们的学术研究能力及创新思维能力大有好处.在教学实践中,老师采用了任务教学法,让学生在课堂上完成一次演讲任务.从教师的课堂体验和学生的反馈来看,这样的教学行动能有效激发学生的学习兴趣,效果很好.
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