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首页 期刊 长江丛刊 对创新型体育舞蹈课程教学模式的实践性研究【正文】

对创新型体育舞蹈课程教学模式的实践性研究

作者:王爱博体育舞蹈实践性教学模式舞蹈课程

摘要:体育舞蹈相比其它体育专项技能更具有技术性,其舞蹈形式具有鲜明的特点,因此各大高校体育专业要高度重视该学科的重点教学,注重从教学实践性出发,积极研发体育舞蹈课程教学模式的创新形式,坚持理论和实际相结合的方式,不断提高教学质量,加强对高校体育专业的体育舞蹈课程教学的积极引导,探寻体育舞蹈课程有效教学的相关策略,目的在于提高高校体育专业舞蹈课程的教学效率,从而推进社会经济的全面发展。

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长江丛刊

《长江丛刊》(CN:42-1853/I)是一本有较高学术价值的大型文学类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目,并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。

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