作者：戴晓彤小学语文仿写训练内容作用策略
摘要：语文教学中的仿写训练不失为提高小学生写作水平的一种行之有效的手段,是解决小学生作文难教难学的问题的一个重要的途径,经过长时间的理论探索和教学实践,学者们和教师们已经对小学语文教学中的仿写训练进行了相应的研究,提出了具有价值和借鉴意义的观点和研究方式,但仍有诸多的不足和盲点。
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