HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅议高校学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养策略

作者:王雅荣高校学前教育专业舞蹈创编能力

摘要:学前教育专业当中舞蹈课是学生一定要学习的科目。经过学校期间的学习训练,需要学生掌握好一定的舞蹈基础知识以及舞蹈能力,可以在这个前提上实现舞蹈创编,也给学生能力提出非常高的要求。现如今,大部分学校学前教育专业在学生创编能力培养当中存在非常大的劣势,导致学生的舞蹈创编能力普遍不高,文中具体分析了高校学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

长江丛刊

《长江丛刊》(CN:42-1853/I)是一本有较高学术价值的大型文学类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目,并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。

杂志详情