作者:马盛芳幼儿园转岗教师培训模式
摘要:随着学前教育的迅猛发展,传统的幼儿教师培训模式已不能满足需要,将混合学习理论应用于教师继续教育培训领域并加以提升,有机的整合教师校本研修,构建一种混合培训模式,是提高培训效果,满足教师继续教育需求。
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