作者：张立华校际协作远程同步课堂设计专业
摘要：本文对高职院校开展校际协作远程同步课堂建设进行思考,以设计类专业为例,对高职院校的校情学情进行分析,探索建设智能化教学环境,研究校际协作远程同步课堂建设的优势及建设模式,对加强校际协作教学,丰富设计类专业的教学模式,提高信息化教学水平有重要意义,为高职的设计类专业使用信息技术进行校际协作教学提供了思路。
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