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高职高专通识教育课程的教学模式改革实践——以《人文基础》为例

作者:吉素青; 程芳萍人文高职生课程改革实践

摘要:根据高职院校人文学科教学的现状,从整合教学内容到课堂教学模式、教学手段、成绩评定方式四个方面探讨《职业人文基础》课程的具体的改革实践。

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长江丛刊

《长江丛刊》(CN:42-1853/I)是一本有较高学术价值的大型文学类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目,并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。

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