马克思主义人学视阈下高校思想政治理论课实践教学实效性实证分析

作者：王光秀; 罗丹马克思主义人学思想政治理论课实践教学实证分析

摘要：当前党和国家十分重视高校思想政治工作,而高校思想政治理论课实践教学作为其重要部分,我们必要对其实施情况进行分析调查。从马克思主义人学视阈去设定问题与选项,分析出目前实践教学对学生主体地位凸显程度的不够、对学生个人和社会价值实现的限制、对学生需求满足形式的单一化、对人的发展推进作用的不全面等问题,对这些问题的深入研究将有助于推动高校思想政治课实践教学工作的进一步发展。

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