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中国教育环境下的交际法:问题与思考

作者:田蕾交际教学法交际能力教学环境中国实际外语教学

摘要:本文作者简要介绍交际法的起源,并且简明地概括了一下交际法引入中国所经历的三个阶段,阐述了一下交际法在中国遇到的困境,最后,作者又从三个方面讨论了交际法的主要不足,本文主要目的则是为了打破中国教育学界对交际教学法的迷信,从而让我们能够更好地立足于中国的外语教学实际,建立起符合我国实际需要的外语教学法。

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长江丛刊

《长江丛刊》(CN:42-1853/I)是一本有较高学术价值的大型文学类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目,并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。

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