作者：牛鹏程心理团体辅导大学生团队信任大学生团队信任
摘要：本研究旨在为教育行业和心理研究行业提供一定的实际意义,使大学生的心理素质进一步提高，使他们的身心状态更平衡的发展；研究选用商丘师范学院大学生心理协会干部作为实验组，并向其提供定期的团体心理辅导，同时以大学生勤工俭学协会干部作为对照组，期间不进行任何实验干预；使用《大学生团队信任问卷》对两组被试分别进行前测后测，检验团体心理辅导的效果，结果显示，实验组后测得分明显高于前测得分，实验组后测得分明显高于控制组后测得分。可见团体辅导对提高大学生团队信任度是有效的。
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