作者：于澍创业工作室高职学生创业能力研究
摘要：本文以辽宁铁道职业技术学院为例，在学校搭建创业工作室为平台培养高职学生创业能力，实证研究是以问卷调查为佐证基础，以校企合作为纽带，以校园微商联盟和创业项目团队为抓手，以校园大创竞赛为突破口，以专家、企业家进校园报告为手段，以成立协会为依托，形成可推广、复制的高职学生创新创业能力培养的实证研究。
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