作者：刘雪梅; 金红霞协同发展建构职业能力高职教师策略与途径
摘要：本文研究河北高职教师如何利用京津冀协同发展这样的利好政策，快速建构职业能力，提升职业教育水平的策略和方法，从而满足河北职业教育水平大幅提升的需求。
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