作者：罗辉互动理论大学英语教师反馈语建议
摘要：在课堂教学中，教师反馈语作为教师话语的重要组成部分，对教师的课堂教学起到了关键作用。本文基于互动理论对大学英语课堂教师反馈语进行研究，简要阐述了互动理论及的概念，分析出了教师反馈语的分类，提出在互动理论的指导下，大学英语课堂教师反馈语的改进建议，通过有效运用教师反馈语，提高教学质量，提升教学水平。
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