作者：吴丹; 张洋; 王岚; 王延松媒体教育学校艺术教育
摘要：艺术教育带来的美感体验和知识信息,综合了视觉、动觉、听觉等方面,因而理应采用多媒体教学手段将文字、图像、音乐等融为一体。实施艺术教学,结合教师精讲与启发以及学生的质疑、问难和讨论,可有效激发学习兴趣,使学生的主体性和艺术教育时代性、先进性同时得以体现。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《长江丛刊》（CN：42-1853/I）是一本有较高学术价值的大型文学类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长江丛刊》常年开设“本期聚焦”、“一线批评家”、“天窗亮话”、“作家观点”、“文坛广角”、“佳作选读”栏目，并不定期推出“流行势力”、“昨日风景”、“新锐写真”、“名家对话”、“百家放谈”等栏目。
省级期刊
人气 33932 评论 48
北大期刊、统计源期刊
人气 29575 评论 56
人气 26812 评论 31
CSSCI南大期刊
人气 16799 评论 55
