作者：左雪梅; 丁敏管理学全面参与教学模式
摘要：从实现管理学教学目标入手，探讨了学生全面参与的管理学实践教学模式的涵义及原则，提出管理学教学应坚持学生全面参与为主：让学生参与到教师教学设计、课堂讲授和成绩考核等课程规划全过程中去；参与到中国改革开放管理实践中去。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《巢湖学院学报》（CN：34-1260/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《巢湖学院学报》主要刊登哲学社会科学、自然科学等方面的最新研究成果。读者对象为社会科学工作者、自然科学工作者、高等学校教师和研究生等。获奖情况：安徽省优秀期刊奖；全国高校人文社会科学学报质量进步奖；2009年获得安徽省高等学校优秀学报三等奖（社会科学类）。
省级期刊
人气 536265 评论 49
人气 400383 评论 51
人气 383367 评论 44
人气 362602 评论 56
