作者：邓武高; 杨月顺问题背景知识的理解现实情境命题形式分类讨论课程标准图形模型数据分析图象信息课外实验
摘要：<正>《课程标准》指出“要设计结合现实情境的问题,以考查学生对数学知识的理解和运用所学知识解决问题的能力”.基于这个新的理念,新教材进一步拓宽了知识应用的空间.在中考中势必会加强对应用性问题的考查,命题形式也丰富多彩,问题背景涉
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《初中生之友》（月刊）创刊于1987年，由江西省委教育工委;江西省教育厅主管，江西教育传媒集团有限公司主办，CN刊号为：36-1086/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《初中生之友》一份面向初中学生的综合性期刊，面向全国发行。自创刊以来，该刊一直以“出精品文章、创名牌栏目、办一流期刊”为目标，坚持“求新、求活、求实”的办刊原则，使刊物真正成为读者人生的向导，学习的参谋，课外生活的绿洲。
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