作者:吴凤兮高师院校化学实验教学问题情景创设
摘要:为培养学生创造性思维能力,激发学生学习兴趣,应在高师院校化学实验教学中创设教学问题情景。在解释化学实验教学问题情景的基础上,提出了有关化学实验教学问题情景创设的4条途径。
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