作者：邵文静阅读习惯培养学生阅读理解能力开拓思维语文教师知识低年级
摘要：知识在于积累,阅读是积累知识的最好途径,培养良好的阅读习惯是帮助孩子拓展知识、开拓思维的有效方法,作为一名语文教师,必须重视培养学生良好的阅读习惯。笔者认为不能等到学生有了一定的阅读理解能力以后才去引导培养,良好的阅读习惯应该从低年级开始培养。
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《创造》（CN：53-1097/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《创造》杂志的宗旨是以马克思主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，研究社会主义初级阶段低层次社会经济条件下的云南省经济、政治、文化、社会发展规律，探讨加快云南发展的科学、理性的新思路、新方略。
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