高职投资理财专业翻转课堂教学模式应用探讨——以“基金知识”课程为例

作者：刘娜; 邓恩; 杨阳高职投资理财专业翻转课堂逆序创新

摘要：翻转课堂作为一种新兴的教学模式,以其“逆序创新”的姿态搭乘互联网技术迅速发展。本文以对高职投资理财专业部分课程为例,尝试进行翻转课堂教学模式,获得部分经验成果,并将其推广于高职投资理财专业,希望提高学生的自主学习能力,促进高职院校投资理财专业的课堂教学模式改革。

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