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建立“参与式”课堂教学模式

作者:芦茂季课堂教学模式高等会计教育能力的培养课堂教学环节能力素质会计人才培养学生学生创造性全面发展

摘要:具备创新能力素质的人才,才是未来新型的会计人才。创新能力的培养应该是会计教育目标的核心。高等会计教育在培养学生立足社会、全面发展的过程中,应将创新能力的培养放在首位。然而,当今的会计教育却极其缺乏这方面的教学形式。虽然近几年通过实验、实训等方法培养学生的各种能力,但在课堂教学环节上仍使用“满堂灌”,“填鸭式”知识传输型的教学模式,不利于调动学生学习的积极性和主动性,压制了学生创造性的思维。课堂教学在学校的教育中占有十分重要的地位,

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财会通讯

《财会通讯》(CN:42-1103/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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