作者:胡悦兴初中化学课堂教学问题
摘要:教师的提问,必须是有严密的科学性、逻辑性,即教师要善于提问。教师的问题提出后还要善于引导学生去讨论、思考、探究,给予学生充足的讨论、思考、探究时间,鼓励学生积极回答,即使学生回答错误,也不能打击学生的积极性。
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《赤子》(CN:11-4627/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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