作者:范晓舟信息化理实一体化学习效率
摘要:信息技术作为促进更高级学习的工具,一方面利用信息技术保证课程标准更高质量的实现,另一方面创设和营造信息支持下的综合化学习活动和丰富多彩的学习环境,为学生将来在信息日益丰富的社会中的生存、学习和工作奠定基础。理实一体化教学模式可以拉近职业院校与社会之间的距离,让学生掌握更多的实践操作技能,已经广泛被社会所认可。将两者有机相结合可以更好的提高学生的学习效率,促进学生的发展。
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《赤子》(CN:11-4627/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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