作者:宋艳军日语量词读法应用教学
摘要:日语量词数量多,读法不规则,是日语教学中一个较难掌握的知识点。面对中国学生的日语量词教学,要充分考虑到汉语量词与日语量词的关联性,最大限度地发挥母语的正迁移作用,指导学生掌握日语量词的用法。
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《赤子》(CN:11-4627/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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