体态律动在音乐教学中的辅助效应

作者：胡春梅体态律动音乐教学辅助效应

摘要：体态律动教学改变了传统的音乐课堂模式,通过动静结合的教学模式,提高学生对音乐的感知能力和对节奏的掌握,从而使学生更好的引导学生对音乐美的体验。重点分析了体态律动教学方式在音乐教学中的辅助作用。

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