作者：王晓丛运维人员双语教学教学模式
摘要：赴海外运维人员一般是在本专业领域具有多年丰富的专业知识和熟练专业技能的技术骨干或资深管理人员,他们对提升专业英语的听说读写能力需求更加迫切,学习目的非常明确。对这样的培训对象,所采用的双语教学模式必然要针对培训对象特点进行研究设计,研究赴海外运维人员专业双语教学模式有助于改进培训效果,以达到提高培训对象专业英语水平的目的。
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《成长》（CN：44-1562/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论（方法与技巧）和实践（教育实践与社会实践）两大类；从内容上来讲，又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。
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