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关于“对分课堂”教学模式的研究

作者:付莎莎对分课堂模式优势实施

摘要:步入新世纪后,社会最显著的特征便是信息化与智能化的发展。在新时代中,社会生产力的发展,促使社会对于“创新”有新的要求,而教育,则是为了培养具有创新能力的人才。在时代的召唤下,传统的教学模式已经不能满足时代的需求,因此,“对分课堂”教学模式应运而生。本文主要介绍“对分课堂”教学模式,它对提高课堂效率有着积极作用。

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成长

《成长》(CN:44-1562/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论(方法与技巧)和实践(教育实践与社会实践)两大类;从内容上来讲,又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。

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