作者：朱雅然家园合作幼儿阅读兴趣激发策略
摘要：幼儿正处于学习的启蒙阶段,因此幼儿园教育质量对于幼儿学习和发展都将起到十分重要的影响。阅读兴趣的培养是幼儿园教育实践中非常重要的内容,但是如何才能激发幼儿的学习兴趣,一直是幼儿园不断探索的问题。本文在深入分析幼儿园教育特点的基础上,较为详细的阐述了家园合作激发幼儿阅读兴趣的有效对策。
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《成长》（CN：44-1562/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论（方法与技巧）和实践（教育实践与社会实践）两大类；从内容上来讲，又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。
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