作者：黄进英提高水平合作
摘要：建构活动是指在幼儿园建构区为幼儿准备的游戏活动,该类活动的特点在于其游戏环境没有约束,创作空间非常自由,幼儿在参与建构活动的过程中可以尽情创作,自由发挥自己的才智,锻炼自我的独立思考能力,故建构活动拥有非常丰富的教育价值。文章将针对如何有效指导新入园幼儿的建构活动展开分析,并提出对应的策略。
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《成长》（CN：44-1562/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论（方法与技巧）和实践（教育实践与社会实践）两大类；从内容上来讲，又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。
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