HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中音乐欣赏教育中学生审美能力的培养路径探究

作者:张萌初中音乐欣赏学生审美能力培养路径探究

摘要:随着新课程改革的深入实施和素质教育理念的不断普及,从学校、教师、家长到社会的各个相关方面,都对学生的全面发展引起了高度的关注,特别是在初中音乐的课堂上,初中音乐教师更应该注重对于学生审美能力的全面培养,以此来达到不断提高学生综合素质的目的。在初中音乐欣赏教育中培养学生的审美能力,是提高学生整体综合审美能力和素质的重要途径。基于此种情况,本文从初中音乐欣赏教育中培养学生审美的重要性入手,提出两点关于有效培养和提高初中音乐欣赏教育中学生审美能力的途径。希望本文的分析,能够对促进初中学生的全面发展起到一定的借鉴和帮助作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

成长

《成长》(CN:44-1562/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论(方法与技巧)和实践(教育实践与社会实践)两大类;从内容上来讲,又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。

杂志详情