作者：李若琛意大利语教学研究听写训练
摘要：当前各高校的课程专业设置在不断完善,为了满足社会人才需求,在外国语学院开设了丰富多样的语种课程,构建起以英语为主,法语、德语等几个大语种为辅的综合课程体系。意大利语作为外语课程中的重要组成部分,在进行教学的过程中,教师经常会采用听写法来组织教学实践,听写训练能够起到锻炼学生记忆力、促进学生语言思维以及综合读写能力的重要作用。
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《成长》（CN：44-1562/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论（方法与技巧）和实践（教育实践与社会实践）两大类；从内容上来讲，又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。
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