作者：索南措新形势下高中班主任德育能力实践方略
摘要：随着教育行业的不断发展,人们对学生的素质教育越来越关注。高中生在校学习过程中,与班主任接触的时间比较长,班主任德育素质水平对学生有着直接影响。因此高中班主任在教学的过程中不仅需要重视学生的理论文化知识教学,同时还需要重视学生的道德素养,帮助学生树立正确的人生方向。
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《成长》（CN：44-1562/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论（方法与技巧）和实践（教育实践与社会实践）两大类；从内容上来讲，又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。
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