作者：唐晶潜力生转化花开
摘要：做为一名教育工作者,转化潜力生的工作不容忽视。要做好潜力生的转化工作,老师们首先要弄清潜力生的成因,因材施教,善于去捕捉潜力生的闪光点,帮助孩子们找回自信和自尊,用榜样的力量感召他们向善向好发展,爱心培育,精心呵护,静待花开,让每一个生命更精彩。
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《成长》（CN：44-1562/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论（方法与技巧）和实践（教育实践与社会实践）两大类；从内容上来讲，又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。
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