HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

学前英语教学活动中英语故事的应用研究

作者:何忠家学前英语教学活动英语故事

摘要:在学前英语教学中,英语故事教学法是一种基本形式,其是调动幼儿学习兴趣、提升英语教学活动质量的重要途径。在实际教学中,教师需要结合英语教学活动的原则和幼儿的个性特点,对英语故事进行灵活运用。下文针对学前英语教学活动中英语故事的应用进行深入分析,希望可以有效提升学前英语教学活动质量和水平,为幼儿以后的英语学习和发展打下坚实基础。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

成长

《成长》(CN:44-1562/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论(方法与技巧)和实践(教育实践与社会实践)两大类;从内容上来讲,又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。

杂志详情