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新时代怎样做好非学历继续教育

作者:刘涛; 余一鸣; 崔世佳; 周瑞丹; 何慧玲远程网络教育非学历提升教育传统学历教育

摘要:目前,随着互联网教育的普及以及各类手机端教育APP的发展,网络教育体系已经发展到一定规模,随着现代网络教育体系的日趋便捷,不同层次的社会教育快速的发展。终身教育也因此变成了人们生活的一部分,而不仅仅是谋求职业变换和生存的需要。互联网将过去的传统教育分类模式彻底打乱,淡化以往的非学历提升教育和传统学历教育界限。以个人职业为依托、专项能力为层级、未来发展为目标的非学历提升教育正逐渐火热。本文就当前环境下非学历提升教育中发现的一些问题进行了探索和研究。

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成长

《成长》(CN:44-1562/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论(方法与技巧)和实践(教育实践与社会实践)两大类;从内容上来讲,又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。

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