作者：鞠倩高中英语教学传统问题渗透
摘要：就目前来看,学生在学习各项英语知识时往往会受到文化因素的影响,这就导致学生英语学习能力下降,直接影响高中生学习英语知识的兴趣。基于此,在开展高中英语教学时就应在其中渗透一定传统文化,据此提高高中英语教学质量。本文首先介绍高中英语教学中渗透传统文化的意义,之后阐述一系列传统文化渗透策略,确保传统文化在高中英语教学过程中发挥自身最大的作用。
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