作者：王莉（脚本）; 李迪（画）大师印第安纳大学教学过程科学资料人类性
摘要：1938年，在印第安纳大学执教的金赛为已婚和打算结婚的女生开设了“人类性学”课程。在教学过程中，金赛发现关于人类性行为的科学资料极为有限。
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《成长》（CN：44-1562/Z）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成长》内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论（方法与技巧）和实践（教育实践与社会实践）两大类；从内容上来讲，又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。
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