生涯规划教育——高中育人方式变革的逻辑“应然”

作者：李碧武育人方式生涯规划教育

摘要：国以才立,业以才兴。人才是国家竞争力的核心要素。提升人才的竞争力,除了要全面构建以德能勤绩为导向的常态化、一体化、科学化的人才培养与发现机制外,关注人才需求的层次化、多维化和差异化更是一种强烈的现实刚需。而教育存在之根本,恰在于实现每个个体的多样化、差异化发展,并最终促进人才的全面成长。从这个意义上来解读新高考,其所力主的生涯规划教育正是高中育人方式变革的逻辑'应然'。

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