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“以生为本,三位一体”生涯教育模式的探索与实践

作者:宋红艳以生为本职业体验

摘要:华中师范大学第一附属中学(以下简称'华师一')以生涯教育为特色,上世纪80年代首推'五四〇'方案,首建年级负责制,首提'把时间还给学生,把方法教给学生'的'两把'理念。进入新世纪,该校首倡培养学生关键能力,提出并践行'关爱身心健康,塑造必备品格,培养关键能力'的育人观,在教育教学实践中着重培养学生批判性思维能力、有效沟通能力、自主学习能力和自我管理能力等关键能力,逐渐形成了“以生为本——三位一体”的生涯教育模式。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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