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搭建科学探究支架 引领幼儿自主构建——“电力抢修”大班幼儿科学领域主题活动的实践与反思

作者:叶晓雪; 陈爱梅绝缘体探究兴趣游乐场电力抢修

摘要:电,和我们的生活密切相关,为我们的生活带来了更多的便捷。'电从哪里来?''电灯为什么会亮?''哪些材料能够导电?'对于有关电的种种问题,幼儿充满了好奇。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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