亲历科学探究过程 掌握科学探究方法——“飞行学校”大班科学领域主题活动实践与反思

作者：王晓荧; 姜莹莹幼儿科学探究过程科学探究探究方法

摘要：科学活动是幼儿园五大领域的教育活动之一,对于幼儿来说,需要在亲历科学探究活动的过程中提升认知,培养态度,体验和学习科学的探究方法;对于教师来说,需要在幼儿探究活动过程中巧妙把握其中蕴藏的教育契机,充分发挥自己的教育智慧。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,科学教育的内容应从身边取材:引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙.

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