作者：石宏新传统文化教育幼儿期国家教育体系有机组成部分中华民族文化幼教工作者社会资源
摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出，要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”，“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度”。幼儿园教育处于国家教育体系中的最初阶段，是基础教育的有机组成部分。如何根据幼儿的年龄特点和实际发展需求，将中国的传统文化与幼儿教育有机结合，让中华民族文化精髓浸润于孩子幼小的心田，激发他们的自豪感、爱国情，是每一个幼教工作者需要思考的问题。
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