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中小学教育评价“三重三轻”现象的再思考

作者:王姗姗教育评价中小学高考改革综合评价评价标准招生模式不拘一格考试

摘要:随着我国高考改革浪潮的到来,分类考试、综合评价、多元录取已成为当前高考改革的重要议题,“两依据一参考”的考试招生模式力图改变“唯分数论”的单一评价标准,克服一考定终生的弊端,真正做到不拘一格选人才。一时间,有关高考改革的话题引发了全社会的广泛关注和热议。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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