以评价为导向盘活人力资源——如何破解绩效分配制度下的教师职业倦怠问题

作者：向进评价制度分配制度教师职业倦怠人力资源绩效盘活导向持续健康发展

摘要：近几年,武汉市南湖中学发展态势良好,校园文化特色鲜明,教学质量高位运行,社团活动丰富多彩,后勤服务及时周到。在绩效总额分配校际间没有太大差异的情况下,南湖中学是怎样调动老师积极性、实现学校持续健康发展的呢？众所周知,影响教师工作积极性的因素有很多,如学校传统、干部素质、团队氛围等,但我认为最重要的还是评价制度,用评价来明确目标。

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